西咸黄冈学校六年级5班杨舒涵:让

发布时间:2026-10-30作者:西咸新区黄冈泾河学校  来源:西咸新区黄冈泾河学校热度:855


让

班级:六年级5班  姓名:杨舒涵  指导老师:蒋学焱

在汉字的奇妙世界里,“让”字拆开是“言”与“上”——“言”是温和的沟通,“上”是豁达的姿态。它从不是懦弱的退缩,而是用理性的言语,把更高的位置、更宽的余地留给他人。这个看似微小的选择,往往在不经意间,悄然改写着生活的走向。

退一步,海阔天空。2018年重庆公交坠江的悲剧,至今仍如阴霾压在心头。一名乘客因坐过站要求司机违规停车,遭拒后与司机激烈争执、互殴,最终抢夺方向盘导致车辆失控,冲破护栏坠入长江,全车15人无一生还。事后调查显示,车上乘客未及时制止这场情绪对抗,最终让所有人为一时的冲动付出了生命的代价。当个人情绪凌驾于公共安全之上,小小的冲突便会酿成无法挽回的公共灾难。

忍一时,风平浪静。另有一则温暖的新闻被网友广为称赞:两辆私家车在路口发生轻微刮擦,两位车主下车后没有争执,而是先一同查看车损。其中一位主动递烟说道:“我的责任大些,我来报保险。”另一位则笑着回应:“小问题,我也有责任,各修各的就好。”整个过程不到五分钟,路口便恢复了畅通。这份主动担责、换位思考的默契,让日常的摩擦瞬间转化为温暖人心的正能量。

历史更是无声的见证者。战国时期,蔺相如为顾全大局而避让廉颇,成就了“将相和”的千古佳话,也让赵国得以稳固发展;反观清朝统治者,在世界潮流面前闭关锁国、寸土不让,最终换来的却是百年国耻与民族屈辱。真正的强大从不是紧握不放,而是懂得何时该胸怀坦荡地“让”。

心中常怀一个“让”字,便是在人生的单行道上,为自己、也为他人让出一条双向奔赴的通途。这便是汉字“让”,带给我们最简单也最深刻的人生智慧。

教师评语:

本文以“让”为核心,从汉字拆解切入,结合现实案例与历史典故,正反对比论证清晰有力,行文流畅且富有温度。既有对悲剧的反思,也有对温暖的赞颂,最终回归到人生智慧的提炼,是一篇兼具思辨性与感染力的佳作。