雪即景
班级：五年级3班 姓名：梁艺凡 指导教师：何晴
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”清晨，我轻轻拉开窗帘，窗外的景象瞬间让我目瞪口呆！一场悄无声息的雪，正如同灵动的精灵，纷纷扬扬地装点着人间。
起初，天空中只是零星地飘落着几片小雪，宛如轻盈的柳絮。它们好似悠闲的舞者，不紧不慢地在天空中旋转、翻滚，而后缓缓飘落。有的雪花落在地上，转眼间便消失得无影无踪，仿佛和大地玩起了捉迷藏；有的则顽皮地钻进行人的脖子，害得行人不由自主地打个寒颤。
渐渐地，雪花开始成群结队地在空中翩翩起舞。它们你追我赶，争先恐后地落在街道上，给街道铺上了一层洁白的地毯；落在树叶上，让树叶变成了毛茸茸的银条；落在屋顶上，使屋顶宛如戴上了一顶白色的帽子。不一会儿，整个大地就像被铺上了一层厚厚的锦被。
不久之后，雪花变得更加密集，如鹅毛般漫天飞舞，纷纷扬扬地倾泻而下。它们迫不及待地投向大地的怀抱，远处的山峦很快被白雪覆盖，仿佛一位位白发苍苍的老人，穿上了一件温暖的棉袄。田野变成了白色的海洋，一望无际。这时，整个世界仿佛成了银装素裹的仙境，美轮美奂！
此时，楼下的公园传来孩子们欢快的嬉戏打闹声。他们穿着厚厚的羽绒服，戴着五颜六色的帽子，像一群活泼的小企鹅，在雪地里堆雪人、打雪仗。雪球在空中飞来飞去，“啪”的一声落在雪地里，炸开一朵白色的花。孩子们的笑声一串串地滚落在洁白的雪花上，为这冰天雪地增添了一抹亮色和生机。
我爱这场美丽的雪景，它给世界带来了纯洁无瑕，也给人们带来了无限的快乐。
教师点评：
作文围绕雪景展开，生动描绘了雪景变化，还引入孩子雪中活动增添生机，语言优美，情感真挚，展现出作者较强的观察力和表达能力。亮点：善用比喻。文章多处运用比喻的修辞手法，将雪花比作柳絮、鹅毛等，把雪景的形态生动地展现出来，让读者能更直观地感受到雪景之美。