摘要：10月30日—11月4日，中国教育学会地理教学专业委员会2026年综合学术年会在四川南充举办。陕西省西安中学地理教师陈亚辉受邀参会，并进行课例交流展示。
10月30日—11月4日，中国教育学会地理教学专业委员会2026年综合学术年会在四川南充举办。本次年会以“数智赋能・素养深耕：面向教育强国的地理教育创新实践”为主题，汇聚全国地理教育专家、教研人员与一线骨干教师，陕西省西安中学地理教师陈亚辉受邀参会，并进行课例交流展示。
11月3日课例展示环节，陈亚辉老师围绕单元整体教学理念，依托人教版高中地理必修第一册第一章内容，分享单元整体视角下问题式教学的实践课例。课例紧扣 “地理事物是相互联系的系统” 这一核心概念，整合相关知识内容，引导学生打破碎片化学习思维，搭建系统化认知框架，扎实落实地理核心素养培育要求，凸显地理学科育人价值，展现陕西省西安中学地理课堂改革的实践成效。
精彩课例的背后，是地理教研组同心研磨、集智攻关的成果。备赛期间，学科组开展多轮教研研讨，针对情境创设、问题链搭建、主题衔接、板书设计等内容反复打磨。组内老教师把握教学主线与育人方向，发挥传帮带作用；青年教师融入新理念、数字化教学手段，为课堂增添新意。从校内多轮磨课，到市教研专家悉心指导，每一处设计都凝聚着团队的思考。一人登台展示，全组聚力支撑，彰显了教研组抱团成长、深耕教研的良好氛围。
此次全国性课例展示，既是对陈亚辉老师专业能力的认可，也是陕西省西安中学持续推进课堂改革、打造素养导向地理课堂的鲜活实践。下一步，在学校支持下，地理学科组将以此为新起点，持续探索教学创新，落实学科核心素养，助力陕西省西安中学地理教学质量稳步提升。
来源：陕西省西安中学官方公众号
